Anonim

Mudei as coisas na minha sala de aula no final do ano letivo. Mudei meus pôsteres, minhas estantes de livros e meu carrinho de computador. O que eu não mudei, no entanto, foram minhas mesas e cadeiras tradicionais.

No próximo ano, planejo um tipo diferente de espaço, que incentive diferentes alunos a trabalhar de forma independente e colaborativa. Imagino alunos se movimentando mais livremente, se divertindo com um livro em um canto ou trabalhando em seus laptops ao sol. Estou pensando em jogar fora meu gráfico de assentos completamente (depois de aprender o nome dos alunos, é claro).

O que mais importa

Eu fiz algumas pesquisas, incluindo conversar com Laura Bradley, a senhora da “Sala de aula sobre rodas”. Ela me deu ótimos conselhos.

1. Misture e combine para começar: Isso é para que as crianças possam pilotar diferentes tipos de estilos e arranjos de assentos. É um ótimo conselho, especialmente porque nós, como distrito do Título I, não temos necessariamente os fundos para pilotar uma sala de aula inteira de qualquer coisa sem primeiro receber feedback.

2. Concentre-se em sentar primeiro: depois de sentar, descubra as tabelas. Isso reconhece que a posição do aluno é realmente vital para a eficácia de seus cérebros. Ele também reconhece que, desde que você tenha laptops, suas mesas podem ser sobre a estrutura do seu corpo. Não é o ideal, mas se você estiver procurando um lugar para começar, os assentos podem ser o ponto de partida para um maior investimento na linha.

Passei o final da primavera pesquisando e organizando fotos e idéias sobre os assentos da sala de aula:

  • Eu fixei fotos no Pinterest.
  • Aprendi que há benefícios para a saúde em certas posições em que trabalhamos. Alguns estudos mostraram, por exemplo, que ficar em pé trabalhando pode ajudar a combater a obesidade e o diabetes. Outros estudos mostram que o movimento enquanto está sentado pode ajudar na atenção, mantendo o cérebro e o corpo envolvidos durante a aula.
  • Tirei fotos das salas de aula que vi em outros campi.
  • Comecei a brincar com ferramentas de layout digital.
  • Pensei nas cadeiras que eu queria em diferentes estágios do meu próprio aprendizado, de quadrados de carpete a mesas de banquete, de mesas anexas a mesas redondas.
  • Pensei em meus próprios hábitos de estar em reuniões e workshops. Eu costumo ser uma “babá de costas”, alguém que se senta atrás, para que eu possa ficar em pé e esticar as pernas ou encostar a cadeira contra a parede para balançar um pouco (eu sei, eu digo aos meus alunos para não fazerem isso também ) Pensei na quantidade de tempo que ficaria sentado antes de precisar ajustar minha posição para continuar minha atenção. Deixe-me dizer-lhe que não demorou muito.

No final, tentei pensar criativamente para montar uma espécie de "sala de aula Franken" que oferecia posições tradicionais e inovadoras para os alunos.

Selecione um assento

Enviei pedidos para o seguinte, cada um com uma lógica diferente para arrumar meu quarto para 36 alunos do ensino médio.

1. Cadeiras de videogame: Nos últimos dois anos, tive uma única cadeira de videogame na minha sala de aula e foi a cadeira mais procurada. No final de sua vida, a cadeira do jogo era mantida unida por fita adesiva e orações. As crianças inquietas competiram por isso - arrastaram-no para o grupo da mesa e sentaram-se abaixo da linha da mesa, balançando alegremente e trabalhando. De fato, notei que muitos desses alunos escreviam de maneira mais quantitativa quando balançavam na cadeira do que quando sentavam na cadeira estática. Estou pedindo quatro a oito deles.

2. Cadeiras para saquinhos de feijão: não consigo encaixar muitas delas na sala de aula, mas se eu conseguisse quatro delas, teria o valor de um grupo inteiro. Eles são fáceis de arrastar e, exceto pelo fato de terem uma tendência a armazenar, ahem, odores, devem ajudar a suavizar o tom da sala. Eu acho que minhas regras de classe podem ser altamente estruturadas, mas meu assento não precisa ser.

3. Cadeiras de nós : Espero conseguir cadeiras de nós suficientes para formar dois grupos de mesas, a fim de ver o motivo de toda essa confusão. O armazenamento abaixo é essencial, mas é uma adição cara. No entanto, a mobilidade é o futuro, e se eu quiser incentivar um agrupamento mais fácil de fluidos, preciso que as cadeiras mais tradicionais possam se locomover. Afinal, há muitos estudantes que gostam da sensação das cadeiras mais duras, e eu também tenho que oferecer cadeiras confortáveis ​​para elas.

4. Cadeiras bambas ou bóias: As cadeiras bambas são menos caras (em grande parte), mas as cadeiras bóias parecem mais confortáveis. As cadeiras bambas têm uma pegada menor, mas as cadeiras das bóias parecem mais duráveis. No entanto, esse tipo de cadeira pode dar às crianças mais ativas uma certa margem de manobra em suas posições, sem me deixar enjoado de vê-las. Eu sou cético, no entanto. Quando estou em um banquinho, não me sento direito - tenho a tendência de me curvar mais (se possível) -, mas é por isso que estou fazendo escolhas. Algo que talvez eu não goste pode acabar sendo o que todo membro da minha clientela prefere.

5. Mesas de pé: OK, então não pude descartar todos os pensamentos sobre as mesas. No entanto, decidi focar nos alunos que gostam de trabalhar em pé, em vez de sentados. Pensei em todos os alunos que pediram que apoiassem seus laptops no meu pódio velho e desgastado e, como resultado, estou pedindo quatro mesas de pé. Eu acho que quando os alunos pedem para ficar de pé, é um sinal de que eles querem prestar atenção e podem precisar de mais movimento e oxigênio no cérebro.

Feedback dos Alunos

Espero começar o ano com uma espécie de rotação para que os alunos experimentem tudo. Dessa forma, eles podem me dar um feedback baseado em evidências. É uma avaliação informal esperando para acontecer.